Presentazione e Obiettivi Formativi

Il percorso didattico intende mettere a disposizione dell’iscritto tutti i dati formali, tecnici e pratici necessari per formarsi e poter concretamente operare nell’ambito dell’orientamento.

L’Orientatore gestisce quei complessi processi di negoziazione che permettono a individui, famiglie e gruppi di affrontare ogni difficile transizione.

Superando lo storico approccio incentrato esclusivamente sugli ambiti didattici e professionali, si delinea una concezione articolata dell’attività orientativa che diventa componente strutturale dei processi educativi: l’Orientatore insegna ad apprendere per far conseguire più elevati livelli di autonomia. In questo modo, ogni progetto personale, analizzati i bisogni e pianificate le azioni, sarà congruo e immediatamente realizzabile.

L’Orientatore, in definitiva, accompagna la persona, motivandola e informandola con pertinenza, al fine di facilitarne le scelte. Il suo compito è di mediare tra i bisogni e le esigenze degli utenti e le concrete opportunità esistenti.

Al termine del percorso didattico, quindi, l’iscritto avrà acquisito competenze generali  (in economia, diritto, comunicazione, informatica, formazione, educazione, psicologia, sociologia, pubbliche relazioni, politiche di sviluppo) e competenze specifiche (conoscenza degli ordinamenti scolastici, del sistema di istruzione e formazione pubblico e privato, del mercato del lavoro, delle forme contrattuali, degli incentivi all’occupazione, dell’incontro tra domanda e offerta di lavoro e così via).

L’iscritto riceverà, inoltre, specifica formazione attinente l’affinamento delle proprie capacità relazionali, l’acquisizione di tutti gli elementi per la migliore gestione del colloquio, lo sviluppo delle abilità nel comunicare e nel trasmettere le informazioni.

Titoli di ammissione

Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione:

  • Diploma di laurea quadriennale del previdente ordinamento;
  • Diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale.

Contenuti

Modulo 1 – Orientamento: definizioni e tecniche – 6 CFU

Modulo 2 – Orientamento in ambito socio-culturale – 6 CFU

Modulo 3 – Orientamento scolastico – 4 CFU

Modulo 4 – Sistemi educativi dei Paesi europei e in Italia – 6 CFU

Modulo 5 – Orientamento lavorativo – 4 CFU

Modulo 6 – Orientamento interculturale – 6 CFU

Modulo 7 – Orientamento civico-istituzionale – 4 CFU

Modulo 8 – Orientamento in ambito sanitario – 4 CFU

Modulo 9 – Orientamento sportivo – 4 CFU

Modulo 10 – Le caratteristiche principali del processo formativo – 4 CFU

Modulo 11 – BES e DSA: Integrazione e inclusione – 8 CFU

Modulo 12 – Il bambino autistico: strumenti e strategie didattiche – 4 CFU

Strumenti didattici

Una volta perfezionata l’iscrizione, il corsista riceve le credenziali necessarie per accedere alla piattaforma telematica ed usufruire, senza limitazioni, di tutti gli appositi strumenti didattici elaborati:

  • Lezioni video on-line;
  • Dispense scaricabili;
  • Test di valutazione in itinere.

Prova finale

È prevista una prova finale in presenza.

Attestati

A conclusione del percorso l’utente riceve l’attestato finale rilasciato dall’Università telematica Pegaso in collaborazione con l’Associazione Nazionale Orientatori – Asnor (Ente Accreditato MIUR – Direttiva 170/2016)

Modalità d'iscrizione e costi

€ 450 (ai quali si aggiungono € 50,00 per spese di bollo) da versare in unica soluzione all’atto dell’iscrizione oppure mediante le seguenti rateizzazioni:

  • € 250,00 + € 50,00 per spese di bollo all’atto dell’iscrizione
  • € 200,00 entro i 30 giorni successivi

 

Per le modalità di pagamento e maggiori informazioni scrivete all'indirizzo:

segreteria@hcinstitute.eu

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